結論:幼児の英語動画は、2〜4歳なら画面を見る時間全体を1日1時間以内(少ないほど良い)に収めるのがWHOの目安です。その中で「短く」「一緒に」「見た後に使う」の3つを守ると、流しっぱなしよりずっと英語が身につきます。
WHOのスクリーンタイムの目安
| 年齢 | 目安 |
|---|---|
| 1歳未満 | 推奨しない |
| 1歳 | 座って見るスクリーンタイムは推奨しない |
| 2歳 | 1日1時間まで(少ないほど良い) |
| 3〜4歳 | 1日1時間まで(少ないほど良い) |
出典:WHO(2019年)5歳未満の運動・座位行動・睡眠のガイドライン。同じガイドラインは、座って過ごす時間には読み聞かせや歌を勧めています。
流しっぱなしにしない3つのコツ
- 短く区切る: 1本5〜10分の動画を1〜2本。「This is the last one.」と英語で終わりを伝える
- 一緒に見て、一緒に動く: 歌や体操系を選び、ママも振り付けをまねする。「What color is it?」と一言聞く
- 見た後に使う: 動画で出てきた単語を、お風呂や食事でもう一度使う
歌の選び方は英語の歌で親子遊び、文字と音の動画はフォニックスとは?、画面を使わない時間は英語絵本の読み聞かせ方もどうぞ。
動画だけでは足りないもの
動画は英語の音に親しむ入口にはなりますが、子どもは「話しかけられて答える」やりとりの中で言葉を使うようになります。相模原市南区磯部のThe English Homeの幼児クラスは、2〜6歳向けにネイティブ講師とアシスタントの2名体制で、歌や遊びを通して英語でやりとりします。月¥6,300、入会金・年会費・教材費¥0、兄弟割引あり。ママは土曜のママクラスで一緒に英語を始められます。相武台からの道順は相武台からのアクセスへ。
よくある質問
WHOは2〜4歳のスクリーンタイムを1日1時間まで(少ないほど良い)としています。英語動画もその中に含めて考えましょう。
音に慣れる効果はありますが、話す力は人とのやりとりで育ちます。見た後に親子で使うのがポイントです。
幼児は文字より音と絵で理解するので、字幕なしで大丈夫です。
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